Artikel
FONT SIZE :
fontsize_dec
fontsize_inc
Författare: Valentina Malmquist
Datum: 18-01-2018

Teens, när den startas på ny teknik

Oavsett har alla utom mig ...! Jag är den enda ...! De är några av de fraser äger tonåren när de börjar ställa hemma på en smartphone, surfplatta eller någon annan teknisk utrustning. Enligt uppgift nyligen genomförd studie, 89 procent av tonåringar har en smartphone före 13 års ålder, och många föräldrar tycker att det är för tidigt.

Å ena sidan är det möjligt att vår teenage son är för ung för att ha så mycket teknik fritt tillgänglig, inte heller kommer att göra mer än vad jag förlorar honom från sina studier. Å andra sidan, särskilt om vårt barn börjar tillämpa psykologi trasiga rekord och varje dag och varje timme upprepar och upprepar sin överväldigande argument ... "Jag är den enda ...!", Kan Vår säkerhet känna splittrad.

Det viktiga är att vi inte agerar plegándonos sina önskningar, bara för att vi har starka argument för att förklara att i vår familj saker och ting görs på ett visst sätt och det behöver inte matcha resten av familjerna i deras vänner eller kollegor.

Ett vägt beslut mellan föräldrar

Innan man går in i en diskussion med vår tonåring är det önskvärt att far och mor sitta ner, och vid behov med penna och papper, gå touring argument och skälen för och emot att bevilja pojken vad han frågar. Du kan i princip vara en rimlig begäran, men absolut inte verkar mycket konstruktivt att komma åt den av den enkla anledningen att "vi alla har."

Dessa kan vara några tankar. De behöver inte vara den enda eller den viktigaste. Och framför allt, glöm inte att det är viktigt att alltid presentera vår utbildningsprojekt (far och mor) för våra barn.

1. Underlättar dagliga uppgifter och korrekt hantering ökar arbetstillfällen. Det finns en grundläggande idé som vi måste förmedla till barnen och det kommer att hjälpa oss att fokusera på frågan: tekniken är främst skapats för att underlätta arbetet för människan, inte att förslava honom. Uppenbarligen har datorn, Internet och mobiltelefoner väckts i vår generation som är jämförbar med den artonde och nittonde århundradena industriella revolutionen. Det har inte varit nödvändigt att spendera 100 år för att bli medveten om vad dessa nya tekniker har för vårt dagliga, familj och arbetsliv, precis vad ångmaskinen och maskiner i textilindustrin redovisas i dessa århundraden.

2. Behovet. Det är rent sunt förnuft. Det finns barn som för personliga och familjeförhållanden från 10 måste ha en kopia av nycklarna till hans hus och av samma skäl en mobil.

3. Själva ålder är inte ett kriterium garanti god användning. Tänk på utbildning för att köra bil. Helt enkelt genom att vrida 18 du inte har rätt att göra det. Du måste bevisa experter ante och efter en längre eller kortare period klasser och övervakas av en lärare med en examen officer att du är helt kunna hoppa in i asfaltdjungeln befalla en praktisk bil.

På samma sätt har 13, 14 eller 50 år är inte en tvingande anledning att ha teknik som är tillgänglig för oss fritt. Om vi ​​beslutar att våra barn verkligen behöver en smartphone eller en dator kan inte vara så omedvetna att ge det och förbli reserverad. Och många tänker: "Men vad jag ska lära honom eller henne dessa clunkers". Svaret är enkelt: du har skyldighet att lära viktigast av allt, att varken vet inte heller är det lätt att lära sig det själv: att använda det på rätt sätt!

4. Familjen ekonomi. Vem betalar för användning av mobila schablonbelopp, ett nytt spel ...? Och här att varje familj måste lära sig att införliva i tonåren, så småningom, i förvaltningen av den inhemska ekonomin. Det är en av de mest pedagogiska och varje dag som vi har föräldrar och en av de mest okunniga verktygen. Vi kan inte ge våra barn pinsamt att prata med pengar. Eller förneka dem alla med argumentet att det inte heller ge dem någonting utan dem medvetna om det sanna värdet av saker. Det finns så många sätt att ta itu med frågan som familjer. Vissa får betalt, vissa inte, vissa be sina barn att göra små jobb för att täcka personliga utgifter, andra "subventionera" kostnaderna tills de går hem ... Vad vi inte kan bortse från är att känslan av ansvar och värden som viktigt eftersom åtstramning och generositet, överförs och leva med dessa möjligheter som tonåring kommer att ge oss några fler för att genomföra dem.

5. Möjlighet att dess Ipod, dess netbook eller Blackberry isolera miljön. Det är ett problem för utbildning. Vi är fortfarande en spegel för dem, och om vi inte är permanent fäst vid vår Iphone, till WhatsApp, tweeting, eller prata i telefon är mer än sannolikt fortfarande föredrar en chatt med sina föräldrar, eftersom de kommer att få det verkligen när de är bara!

Key att ta positioner när det gäller användning av teknik

- Gå tillbaka till utbildningsprojekt. Innan någon ny utmaning eller situation som vi höjer vår teenage son vi alltid återgå till vårt utbildningsprojekt. Våra beslut kan inte baseras på hans envishet, eller vår rädsla.

- Vi måste hänga med. Är mer än sannolikt aldrig nå sin magisterexamen med ny teknik, men det betyder inte att vi inte kan bli duktiga amatörer.

- Glöm inte att några av kännetecknen för dagens tonåringar gå genom att ha en iPod-Touch eller Blackberry, på samma sätt som det var i våra tonåringar har en Vespino.

- Förklara att du inte är mot teknik, men vi är föräldrar beslutade vi att ge dem tid, som vi gör med andra aspekter av ditt liv.

- Håll stillsam och trevliga samtal med ditt barn. Han lär dig den senaste tekniken, vi håller undervisning i livet. Det är viktigt att vi inte ger dem internalisera vissa saker eftersom vi inte kan, men eftersom de inte passar dig på den tiden att hans utbildning som en person.

Mª Jesús Sancho. Psicóloga. Masters i äktenskap och familj från University of Navarra