Artikel
FONT SIZE :
fontsize_dec
fontsize_inc
Författare: Gunner Mörner
Datum: 18-01-2018

Hoppa klass, lockelsen av det förbjudna för tonåringar

Hoppa klass eller spela skolka är en av de mest attraktiva "fällor" för en tonåring, genom känslan av uppror och överträdelse av reglerna som lever i denna ålder. Även om det ibland dessa frånvaro från klassen kan bli ett allvarligt problem för den unge själv och sin familj.

Vad innebär det att spela skolka? Det är att sluta delta någonstans att ha en skyldighet att gå och speciellt hänvisar till när eleverna missar skolan bara för skojs skull. Dessa är frånvarande från skolan utan ett legitimt skäl och utan tillåtelse av sina föräldrar eller lärare. Men visst, om vi kommer ihåg mer än en av oss kommer ihåg ha hoppat över en klass någon gång under tonåren (som första drag på en cigarett) för spänningen i det förbjudna. Dessa sporadiska oxar vet att de inte har någon betydelse, precis som det lämnade ingen permanent skada oss.

I en ålder av nya möjligheter, utmaningar och påverkan av gänget är det inte ovanligt, någonsin, våra barn kommer att frestas att inte gå till skolan för att sitta på parkbänkar, spela en basketmatch eller gå till utgången av en annan skola och se pojke eller flicka de vill på den tiden. Men detta är något helt annat än de andra tonåringar som nästan varje vecka, hitta ett sätt att fly från några klasser utan lärare ... Jag misstänker eller hans föräldrar.

Skäl för tonåringar att missa skolan eller spela skolka

Beroende på stad där vi bor, hoppa klass kan få olika namn: skolka, pellets, toriles, rökta eller slingra sig pirarse klass behöver Borota, etc. Student picaresque har alltid visat generösa att göra upp namn och synonymer på de olika skolsituationer. Och varför förneka, skolka är en mycket attraktiv beteende för en tonåring. Men vad vi har satt oss varför detta beteende? Varför vissa elever avvisar direkt och skolgång vid varje tillfälle skolkare? Om de var, skulle de rakt på sak med denna plåga. Skälen vanligtvis ges är:

- "Jag tycker inte om att studera."
- "Klassen är mycket tråkigt."
- "Jag är inte bra för det."
- "Inga förklaringar är mig."
- "Läraren gör inte oss någon uppmärksamhet åt dem som inte går bra."
- "De gör narr av mig i klassen."
- "Professor sedan tack vare mina kollegor skratta åt mig."
- "Det är en valsstol en timme dikte kopiering vad läraren, i stället för att studera boken direkt."

I samtliga fall observerade vi att en gemensam nämnare ges: student självkänsla är i botten. Något som troligen härstammar från visionen om högskola eller gymnasiet som en plats utanför vitala intressen ungdomar.

Kontinuerliga förebråelse förvärra situationen

Vanligtvis 95% av pojkar och flickor som missar skolan är betydligt lägre än genomsnittet för de flesta av sina kamrater; både i läsning, matematik, språk och andra grundläggande ämnen för deras ålder. Det finns därför ett nära samband mellan tonerna och elevens inställning till skolan. Helt klart en kille eller en tjej som får bra betyg i skolan har mer än en dålig student. Dessutom får den senare endast konstant förebråelser av föräldrar och lärare för sin brist på insats, vilket förvärrar situationen, som alla studerande upphängd på ett infall.

Teens själv motiverat att försvara

Som känner motvilja mot skolan kan bevisa proklamera högt hans elände ( "Jag hatar det här jävla school"), sörja tyst, skylla läraren ( "Jag har mani"), själv ( "Jag är dum"), hitta en motivering ( "vad jag lär är värdelös"), rymma klass ... eller gör och säger alla dessa saker på en gång.

När de unga anteckningar som inte kan utföra jobbet lika lätt som andra kolleger, försöker skydda sig inte känna otillräckliga och ogiltiga. Det visar motvilja och förakt skola: skjuter upp arbete, vägrar att göra läxor, kritisera lärare eller helt enkelt ger upp och bestämmer sig för att lämna snäll, trick eller lämna skolan.

Det finns elever som skolkar endast mycket speciella tillfällen: i samband med en mycket svår prövning som den fruktade, eller att fly ett hot lärare eller bestraffning. Men liksom de "professionella tjurfäktare", kommer detta resultat från samma fel: se skolan som en plats för lidande snarare än en plats för att utföra. Dessa killar har att erbjuda dem en bra anledning att studera och ansträngning.

De missar skolan när de har svårt att koncentrera sig i skolan

Inte heller bör vi glömma att studien ger upphov till specifika problem i alla åldrar, men i den unga ålder närmare släkt med personlighet av pojkarna. De lever en rad genomgripande och komplexa förändringar i deras sätt att vara, som starkt påverkar deras marsch i skolan. Det finns en konflikt fas där värdena för barn som återplanteras, vuxna ... Allt detta påverkar förverkligandet av skolarbetet, som förhindrar full koncentration på den.

Å andra sidan, den tonåring, särskilt i den första fasen, pubertet, känner sig invaderas av lättja. Det finns en risk för överväger bristen på prestanda eller frånvaro som ett enkelt problem med lösdriveri. Naturligtvis finns det lata tonåringar, även kanske sägas att alla är i större eller mindre utsträckning, men vi måste också komma ihåg att deras organisatoriska förändringar leda dem till en viss inaktivitet.

Slutligen måste vi lägga till allt detta ökade svårigheten av ämnena, det annalkande slutet av perioden av den obligatoriska utbildningen (med nödvändigt val mellan högre utbildning och arbete professional -Utbildning FP) och ökad sårbarhet för barn negativa påverkan av miljön.