Artikel
FONT SIZE :
fontsize_dec
fontsize_inc
Författare: Valdi Holmgren
Datum: 21-01-2018

7 Värdepapper för att bekämpa osäkerhet

För närvarande, ungdom och spanska ungdomar hitta stora svårigheter att upprätthålla en karriärväg som stöder dess vitala projekt. Många anpassa sina perspektiv och förnedra sina fordringar. Men värdena inte är i kris, är det mer ungdomar satsa på dem, jämfört med motvärden som en nyckel till att ta itu med osäkerhet.

Den nuvarande känsla av att leva en dag och inte kunna generera stora förväntningar inför framtiden, blir hos unga människor, en oundviklig känsla av rädsla. Rädsla i sin tur bestämmer deras beteenden, attityder, förväntningar, åsikter och prioriteringar i livet. Sättet hur ungdomar tolka och omdefiniera sociala värden i mitten av den känslan av rädsla är det som har lett till denna lista över 7 värden för att bekämpa osäkerhet bland ungdomar och ungdomar.

Värden för att bekämpa otrygghet bland ungdomar

Oavsett hur de möter svårigheter i det dagliga livet, ungdom och ungdomar spanjorer motsatte en serie värden de anser absolut nödvändigt för att bekämpa osäkerhet jobb:

1. Tolerans vs. Osäkerhet. Osäkerhet och misstro kan leda till ungdomar som att frukta, mindre villiga att acceptera främmande. Men lever i ett samhälle där var och en av dess medlemmar, nästan utan undantag, behöver hjälp av andra orsakar uppkomsten av en ny tolerans baserat på empati med andra människors problem, bor nu närmare.

2. solidaritet vs Individualismo. Svårigheter kan leda till själviskhet uppfattas som ett försvar av individen vid en tidpunkt som man har, måste försvaras våldsamt. Sålunda kan solidaritet ses av samhället som ett nödvändigt men utopisk, omöjligt att uppnå värde. Istället ungdomar satsar som ett sätt att bekämpa individualism, för att främja medborgarsolidaritetsnätverk. Ett nytt sätt att dela svårigheterna.

3. Engagemang vs. Passivitet. Rädsla som involverar alla omvälvande åtgärder får människor att göra ingenting. Vidare i den lilla förväntan att uppnå ett omedelbart resultat, kan många unga människor tänker: Vad jag kommer att göra detta, om jag inte kommer att få någonting? På denna fråga, är resultatet oftast passiv. Men för närvarande, ungdomar, varav många känner att de har inget att förlora, har placerats utanför samhället att visa sin sida mer engagerade, satsar parallellt med ett annat värde som anges i föregående stycke, solidaritet .

4. Effort vs. Bristande motivation. Inför bristande motivation och resignation som kunde ha ungdomar på en missgynnad situation, ansträngning utgör det väsentliga värdet att inte ge upp och åta sig nya förväntningar. Det är det nya verktyget för ungdomar, med ärlighet, för att få vad de föreslår utan överlämnande till konformism.

5. Styr vs. Orättvisa. Passivitet inför vad som inte är rättvist ibland det enklaste svaret. I detta sammanhang, ungdomar, dock ta ansvar för att analysera problem, studera orsakerna till och konsekvenserna, och sträva efter det som är rätt.

Alltid kämpar från en position av tolerans, visar en flexibel och öppen för andras åsikter attityd, som analyserar allt när det gäller insatser för att lösa ett problem.

6. Liability vs. Omognad. Ålder kan ibland vara en nyckelfaktor för att ta itu med ett problem. Många unga människor helt enkelt på grund av deras unga ålder, har en omogenhet som gör det svårt att fatta beslut eller hitta lösningar. Men ungdomar visar för närvarande en motsatt utveckling. De flesta antar att du måste leva i ett samhälle där varje person bör ansvara för sina handlingar, och alla måste delta för att uppnå det gemensamma bästa. I denna mening verkar de för att integrera värdet av ansvar i motsats till den förväntade omognad.

7. Beslut vs. Misstro. Att fatta beslut är alltid en komplicerad uppgift. Vanligtvis människor söker en säker miljö att kliva fram och visa misstro när omständigheterna inte är optimala. ung dock långt från att fly, hävdar sin rätt att välja, rätta och möta sina egna problem, det vill säga deras rätt att fatta beslut. De hävdar också rätt att vara fel när man beslutar, som en del av mognadsprocessen av någon.